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Der Nutzen von Projekten im Kontext der Sozialen Arbeit ist unverkennbar. Nachhaltige Projekte legen ihren Fokus auf die Initiierung, die partizipative Entwicklung, die Begleitung und die Verankerung von Veränderungen im Sozial-, Gesundheits- und Bildungsbereich.

Das CAS-Programm vermittelt grundlegende Beratungskompetenzen, verschiedene Themen der Sexualität, Partnerschaft und Gesundheit situationsadäquat, zielorientiert und begründet zu gestalten. Ziel ist die Befähigung, Klientinnen und Klienten ein selbstbestimmtes, informiertes Handeln zu ermöglichen, Selbstwirksamkeitserfahrungen zu stärken und ihre Lebenssouveränität in Bezug auf sexuelle Gesundheit zu fördern.

Das Alter ist der grösste Risikofaktor, an Alzheimer oder einer anderen Demenzform zu erkranken. Vielen Betroffenen fällt es schwer, offen über eine Demenzerkrankung zu sprechen. Um den Blick auf die Krankheit zu verändern, widmet sich die Nationale Demenzkonferenz am 30. April 2024 den Tabuthemen und zeigt Möglichkeiten eines offenen Umgangs auf. Sie leistet damit einen wichtigen Beitrag, damit Erkrankte und ihre Angehörigen in der Gesellschaft akzeptiert und respektiert werden.

Die Kompetenzschwerpunkte liegen auf der praxisnahen Anwendung gesundheits- und sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden. Zudem werden bewährte Vorgehensweisen für die Planung, Implementierung und Evaluation von BGM-Massnahmen systematisch erarbeitet.

Im CAS-Programm wird den Teilnehmenden anhand von vielfältigen Praxisbeispielen aufgezeigt, wie sie wichtige gesundheitsrelevante Einflussfaktoren in ihrer Organisation identifizieren und systematisch gesundheitsförderliche Massnahmen planen und umsetzen können.

Wie können öffentliche Räume gestaltet werden, damit sie Bewegung und Begegnung fördern? Dies vermittelt ein Weiterbildungs­kurs an der ZHAW. Er regt zum inter­disziplinären Austausch an und behandelt Themen wie nachhaltige Mobilität, Kinder- und Alters­freundlichkeit, Barriere­freiheit, Spiel-, Bewegungs- und Begegnungs­möglichkeiten. Der Kurs richtet sich an Menschen, die beruflich öffentliche Räume gestalten und planen. Wir unterstützen den Kurs als Kooperationspartner.

Diese Fortbildung beschäftigt sich mit der Lebenswelt der Generation Z und den damit verbundenen Themen, die für die Suchthilfe und -prävention von Relevanz sein können. Neben einem Einblick in aktuelle Forschungsergebnisse und Entwicklungen kommt auch die Generation Z selbst zu Wort - sie weiss schliesslich am besten, was wie zurzeit beschäftigt und bewegt. Bei der Betrachtung dieser Lebenswelt soll auch gezeigt werden, wo allenfalls Suchtpotentiale bestehen.

Theoretisch fundierte Einführung in die Praxis: Im CAS-Programm werden die unterschiedlichen Perspektiven von Schule und Sozialer Arbeit sorgfältig beleuchtet und in ein ganzheitliches Aufgabenverständnis integriert. Dabei geht es darum, Schulsozialarbeit ihren drei grundlegenden Funktionen Prävention, Früherkennung und Behandlung zuzuordnen und sie als verbindlichen Auftrag der Systeme «Schule» und «Soziale Arbeit» zu verankern.

Teilnehmende lernen, Gesundheitsförderung, Prävention und Früherkennung nicht auf einmalige Aktionen zu beschränken, sondern auf nachhaltige Veränderungen bei Individuen und Organisationen auszurichten. Dabei legen sie grossen Wert auf die Partizipation der betreffenden Systeme und Zielpersonen sowie auf die Nutzung von deren Ressourcen.

In diesem CAS-Programm erhalten Teilnehmende einen Überblick über die Vielfalt von Gesundheitsförderung und Prävention. Ziel ist es, den Kontext und die Begriffe der professionellen Praxis zu klären und verschiedene Konzepte, Methoden und Handlungsfelder zu vertiefen.